😅 留学中、トクヨとオスターバーグは共通の知人である永井道明について話しており、オスターバーグはトクヨの帰国後に自身の学校を建てるように促し、協力もすると言った。 昇格が認められた際には、2人で手を取り泣いたという。
7💖 」と教師一同から問われてしまった。 最初は小さなすれ違いから始まったが 、ダンスに対する考え方や体操服の採用などトクヨと道明はことごとく衝突するようになり 、留学前から同僚に妬まれていたトクヨ は孤立無援となってしまった。 そしてこの度、語学教育の専門大学としての特徴を活かし、グローバル教育に力を入れてきた神田外語大学と高大連携協定を締結できることに感謝すると共に、この新たな挑戦は本校にとって大きく飛躍するチャンスであると捉え、多くの学校関係者に成果をお示しできるように取り組んでいきます。
👌 11年ほど体専で講師を務めた今村嘉雄は、晩年のトクヨを「よい軍国婆さん」と表現した。 『』東京寶文館、1917年8月31日、776頁。 智恵子は妹のミツの担任であったトクヨに親しみを抱き、を訪ねたり、一緒に安達ケ原をしたり、トクヨに話を聞かせてもらったりと慕っていた。
⌚ 」と塾の創立からわずか4年で専門学校に昇格させたことをやっかまれたこともあった。 もう迷わないで女子体育という使命に生きる」という旨を記した長々しい返事を受け取った。
💕 日本女子体育大学附属二階堂高等学校は、1948年に日本の将来は女子教育に委ねられていると考え、女子の全人教育を目指した二階堂清寿氏より創立されました。 本学のキャンパス内には、SALCに加え、現地さながらの外国語環境で留学生や外国人教員と異文化交流できる疑似留学空間「MULC(マルク)」や、語学学習や異文化理解教育を通して自立学習者の育成を目指す「KUIS 8(クイスエイト)」など、特徴的な施設が多数あります。
⚔ また、この年、千葉県我孫子市に我孫子二階堂高校を開校した。 著書 [ ] いずれの著書も女高師文科出身の文才を発揮し、読者に話しかけるような文体を取っている。
1😆 当時のトクヨは颯爽とした印象の人だったが 、体専の校長になった頃には服装へのこだわりはなくなり、「ぞろっとした」を着ていたと学生が証言している。 拓殖大学(外国語・政経)• (元)• 年齢 行うべき体操 幼年・児童 保護愛育的体操、鍛錬はごく初歩 14・15歳頃〜 一般的・鍛練的体操 20歳前後 思い切った鍛練 24・25歳頃〜 思い切った鍛練を徐々に緩める 成人 保護的体操・趣味的体操 老人 自愛的体操 トクヨの保護愛育の対象は、老若男女を問わず、やをも超えたものであった。 またある時、の街を歩いていると、瘦せた捨てイヌが木の下でうずくまっているのを見つけたので、近くのうどん屋に飛び込み、1杯のを買ってそのイヌに与えたという。